El Tte. Arbel es el comandante del Curso de los Instructores de Prisioneros, que enseñan a los instructores de las prisioneros a trabajar en prisiones militares. En sus propias palabras, él describe su posición militar y los desafíos que enfrenta.

¿Qué son instructores de prisioneros?

Es importante enfatizar algo – nosotros somos instructores de prisioneros, no comandantes. En el curso de instructores de prisioneros, diferente a las prisiones civiles, nos definimos a nosotros mismos como consejeros, ya sea proveer las herramientas de la conducta dentro de la prisión o proveer las herramientas para el futuro. De hecho, somos los que interactúan con los prisioneros diariamente.

Al final del día, los prisioneros quieren salir de la prisión con algo más que solo el tiempo perdido. Hay conversaciones personales que los instructores tienen con sus soldados para asegurarse de que realmente entienden el sistema cuando terminan.

 

¿Cómo manejan los instructores prisioneros las dificultades que conlleva el trabajo?

Controlar la población es muy, muy difícil. Tratamos con reservistas en prisión frecuentemente y normalmente son más grandes que los instructores de los prisioneros. En la prisión, tratar a un mayor, por ejemplo, es algo que puede ser desafiante al principio.

Los instructores de los prisioneros son encargados de cuando se despiertan y se duermen los prisioneros. Los instructores de los prisioneros aprenden a entender y evaluar a los prisioneros de una manera positiva y en mi opinión eso es lo más hermoso de este trabajo

 

¿Cómo se entrena a los instructores de prisioneros?

El curso de comandantes dura 6 semanas y ahí aprenden a cómo comandar a los prisioneros. Al final, ellos realizan entrenamiento profesional y son divididos en sus trabajos.

Durante el curso, hay un periodo de 48 horas donde dividimos a todos en dos grupos para realizar un taller, donde ellos conocen la prisión y aprenden sobre la rutina del día a día, a los prisioneros y la jerarquía.

 

¿Cuál es la parte más difícil del trabajo?

Primero, el aspecto físico. Los instructores están despiertos y trabajando duro desde las 5:30 AM. hasta el final del día a las 9:30 P.M. Todo lo que los prisioneros hacen, los instructores lo hacen con ellos y los hacen en habitaciones sin aire acondicionado y están bajo el sol durante mucho tiempo del día.

La segunda dificultad, en mi opinión, es la parte psicológica. Cuando los instructores de 18 a ven a un prisionero intentando suicidarse, un soldado que llegó a la cárcel bajo las influencias de drogas o cuando un soldado que llega y les cuenta sobre problemas personales, ellos necesitan saber cómo responder, a pesar de que un mes antes, ellos estaban recibiendo órdenes.

¿Cómo era tu vida antes y después de alistarte?

Hasta los 17 años, nadie, ni mi familia, creyeron que yo me alistar. Yo era un niño muy problemático. Digamos que si no estuviera en esta posición, estoy seguro que estaría en un lugar peor.

La primera razón por la que fui a la escuela de oficiales fue realmente la sensación que tuve de ser soldado y la sensación de que podía devolverle a la gente como oficial. Me alisté en la Compañía de Policía Militar y fui asignado para ser un coordinador de inteligencia en la Policía Militar. Como no estaba familiarizado con el sistema cuando me alisté, estaba seguro de que era un lugar malo:

Cuando llegué a la unidad como comandante, dije: «Vaya, hay tanta amabilidad aquí. La unidad hace muchas cosas buenas para aquellos que están bajo su mando. Es muy diferente de lo que pensaba hasta ahora «.

 

Tte. Arbel

¿Qué crees que es lo más importante que hacen los instructores de prisioneros?

Puedes hacer cambios en esta vida, especialmente cambios positivos si tienes las herramientas adecuadas y tal vez la mejor herramienta que los instructores de prisioneros dan a sus soldados es un impulso de motivación. Es bueno hacer un cambio para los demás. Sé que los cambios son buenos para quienes hacen los cambios y para quienes se benefician de ellos.

Fuente: Blog del IDF