En la prueba de física, los estudiantes palestinos pidieron calcular la distancia que recorrió un asesino terrorista para cometer su próximo ataque.
Por Nan Jacques Zilberdik, Palestina Media Watch a través de The Algemeiner
El terrorista Uday Al-Tamimi asesinó a la sargento soldado israelí de 18 años. Noa Lazar, e hirió a un guardia de seguridad israelí en un ataque a tiros en el norte de Jerusalén el mes pasado. Diez días después, volvió a atacar e hirió a otro guardia de seguridad israelí en Ma’ale Adumim, a las afueras de Jerusalem, antes de que los guardias lograran abatirlo antes.
Debido a sus ataques, Al-Tamimi ya ha aparecido en una pregunta de un examen de física en una escuela palestina.
Se pidió a los estudiantes que calcularan “el camino del Mártir” desde su casa hasta su último ataque:
«B. El diagrama adyacente presenta el camino del mártir Uday Al-Tamimi, quien partió del campo de refugiados de Shuafat hacia la entrada del asentamiento Ma’ale Adumim según el dibujo adjunto. Calcular:
1. La distancia real que recorrió el Mártir desde el momento en que dejó el campo de refugiados hasta que llegó al asentamiento Ma’ale Adumim.
2. La posición relativa entre el campo de refugiados de Shuafat y el lugar de su muerte como mártir en la plaza del asentamiento Ma’ale Adumim.
3. Si el Mártir hubiera podido regresar al lugar de donde partió en el campo de refugiados de Shuafat, ¿cuál sería su posición relativa?
[Donia Al-Watan, agencia de noticias palestina independiente, 27 de octubre de 2022]
Este es un ejemplo ilustrativo de cómo se enseña a los jóvenes palestinos que los terroristas asesinos son héroes, una política de la Autoridad Palestina, como ha expuesto Palestina Media Watch durante décadas.
De esta manera práctica, a través de una pregunta «inocente» en una prueba, se glorificaban los ataques terroristas de los «mártires» y se enseñaba a los niños que matar judíos inocentes era algo digno de elogio y alabanza.
El autor es analista principal de Palestina Media Watch, donde apareció por primera vez una versión de este artículo.