El TDAH parece brindar ‘ventajas evolutivas’ a quienes luchan contra el coronavirus, lo que puede ser una buena noticia para los padres con hijos en educación especial.
Por Yakir Benzion, Unidos con Israel
¿Tener TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad) es una ventaja o desventaja si contrae COVID-19? Un grupo de investigación de la Universidad Hebrea de Jerusalem encontró un vínculo sorprendente entre las personas con TDAH y las posibilidades de recuperación del coronavirus.
Los investigadores analizaron datos promedio de 54 regiones de EE. UU., y examinaron la relación entre la prevalencia de adultos con TDAH entre la población de cada región, así como los índices de infección, recuperación y mortalidad por el coronavirus.
Si bien investigaciones anteriores indicaron que el TDAH se consideraba un factor de riesgo para COVID-19, los investigadores israelíes descubrieron que parece ser lo contrario.
«En lugar de ser un factor de riesgo, cuando se hace frente al coronavirus, el TDAH también proporciona ventajas evolutivas», concluyeron los investigadores en su artículo publicado en el Journal of Attention Disorders .
Los hallazgos muestran que la probabilidad esperada de recuperación del virus aumenta del 0,41% en los estados con una incidencia relativamente baja de TDAH (3%) al 1,2% en los estados con una incidencia relativamente alta de TDAH (13%).
Además, contrariamente a la definición de TDAH como factor de riesgo de coronavirus en estudios anteriores, el nuevo estudio no encontró asociación entre un aumento en la incidencia de TDAH en la población estadounidense y la enfermedad por coronavirus, o la mortalidad dados los datos poblacionales en cada estado.
El hallazgo sorprendente fue que se encontró que el TDAH estaba asociado con una mejor recuperación de la corona.
¿Qué puede explicar estos hallazgos? Según los investigadores, la «ventaja evolutiva» podría ser las características positivas ya conocidas del TDAH, como la creatividad, los altos niveles de energía, el espíritu empresarial y más.
«Nuestra hipótesis es que las personas con TDAH pueden haber heredado los beneficios genéticos de luchar y recuperarse del coronavirus», explicó el Dr. Yuval Arbel.
«Si se corroboran los hallazgos de la investigación pueden respaldar la conclusión de que las limitaciones del coronavirus en los marcos educativos especiales para el TDAH no serían necesarias o podrían flexibilizarse», concluyó el informe.
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